14h30 :

Jean-Luc Berthier

Spécialiste en sciences cognitives de l’apprentissage et de la formation.

« Il n’est plus concevable aujourd’hui d’ignorer les connaissances validées par la communauté scientifique sur le fonctionnement de l’élève et de tout apprenant. Pour améliorer tout le processus autour de la mémoire, la compréhension, l’évaluation, l’implication et la métacognition. Ce n’est pas une révolution mais une évolution nécessaire dont il faut prendre les possibles et les limites. »